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Financial Times sitúa a INCAE en la élite de las escuelas de negocio de las Américas

3 de Diciembre del 2017
Autor Fuente: 
Randall Corella V.

 

INCAE Business School vuelve a ser distinguida entre la élite global de las escuelas de negocio. Según el nuevo ranking publicado este domingo por el prestigioso Financial Times, INCAE es la escuela número 11 de las Américas y la escuela no-estadounidense mejor calificada de todo el continente.

Por primera vez en su historia, FT publicó un ranking que resume sus reconocidos escalafones mundiales en MBA, Executive MBA y Executive Education (Open Programs y Custom Programs) para América y Asia-Pacífico. El nuevo ranking está basado en la calidad y amplitud de los programas de postgrado de las escuelas de negocio de ambos continentes y mide el desempeño de cada una en los rankings principales publicados este año.

En el 2017 INCAE figuró en posiciones destacadas en los cuatro rankings globales del Financial Times. Su MBA full-time y el Executive MBA ocuparon la posición número 1 en América Latina, mientras que Custom Programs (programas corporativos) aparece en un destacado puesto 10 en las Américas. 

El Top 10 del nuevo escalafón americano lo encabezan escuelas de negocio estadounidenses: Wharton, Columbia, MIT, University of Chicago, University of Michigan, Duke, Harvard, UCLA, Kellogg y Stanford. Tras ellas, en el puesto 11, se ubica INCAE, como primera escuela latinoamericana y seguida de instituciones de la talla de New York University, Georgetown, Darden y Washington University.

Fundada por Harvard Business School hace más de 50 años, la misión de INCAE está centrada en promover el desarrollo de los países latinoamericanos a través de la formación de líderes para los sectores público y privado, impulsando la competitividad empresarial y el desarrollo sostenible.

Su portafolio de maestrías full-time,maestrías ejecutivas y programas ejecutivos abiertos y corporativos de vanguardia, responden a las necesidades de las empresas, están alineados a las tendencias mundiales y se nutren en la investigación y la experiencia docente y de consultoría de sus profesores.

 

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