Logo INCAE

Profesores universitarios de la región aprenden en INCAE sobre el método de discusión de casos

Atención, se abre en una ventana nueva. PDFImprimirCorreo electrónico

INCAE, 6 de diciembre, 2011. Veinte y ocho profesores de universidades de América Latina participan en INCAE Business School, desde el 5 y hasta el 7 de diciembre, en un Taller de Escritura y Enseñanza por el Método de Casos.

El profesor Dr. Francisco Leguizamón, impartió este 6 de diciembre una clase a los participantes en el taller. Desde sus inicios, INCAE utiliza el método de discusión de casos desarrollado por Harvard Business School como una metodología participativa que conduce al desarrollo de la capacidad crítica y analítica. Los estudiantes recurren a sus propios procesos de análisis y síntesis más que al ejercicio de la memoria.

Con este sistema los alumnos estudian individualmente un caso, ( la experiencia de una empresa o institución) después lo analizan en un grupo de estudio (que es multinacional y multidisciplinario), y por último se discute en sesión plenaria bajo la guía de un profesor.

El taller ofrece a los profesores la oportunidad de profundizar sobre esta metodología y mejora sus habilidades para utilizarla como sistema pedagógico en sus cursos. Además, los introduce en la práctica de escribir casos.

Según detalló Marlene de Estrella, directora de Relaciones Externas de INCAE, este curso, junto al Programa de Alta Gerencia (PAG) es de los más antiguos que ofrece la institución de forma permanente.

El taller está dirigido a profesores e investigadores provenientes de diversas áreas académicas de centros de educación superior miembros de la Red de Universidades de INCAE, conformada por 30 universidades.

Los participantes son docentes de la Universidad de Talca de Chile, la Universidad Industrial de Santander y la Fundación Universitaria Ceipa, de Colombia, la Universidad de Especialidades Espíritu Santo y la Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador.

Además, de la Escuela Nacional de Ciencias Forestales (ESNACIFOR) y la Escuela Agrícola Panamericana Zamorano de Honduras, la Universidad Latina de Panamá, y el Instituto Tecnológico de Costa Rica, el CATIE y el Instituto Centroamericano de Administración Pública (ICAP) de Costa Rica.

Según explicó el Dr. Enrique Ogliastri Uribe, coordinador académico del taller, "el método de discusión de casos bien administrado tiene gran aceptación por parte de los estudiantes, que lo consideran un método activo, no dogmático, que les requiere más esfuerzo pero resulta ser más formativo que los sistemas tradicionales".

Ogliastri imparte el taller junto a los profesores Dr. John Ickis y Dr. Francisco Leguizamón.

Para más información puede comunicarse con Silvia Castillo al teléfono (506) 2437-2319 o al correo Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla .