Estudiantes de INCAE dejaron su huella en comunidades costarricenses | Maestrías INCAE
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Estudiantes de INCAE dejaron su huella en comunidades costarricenses

02 de Mayo 2016
susan.fernandez@incae.edu (Susan Fernández)

Los estudiantes del MBA 2017 unieron sus fuerzas, energía y ánimo para ayudar a quienes más lo necesitan, y es que toda la generación participó en un voluntariado como parte de un proyecto del Taller: Liderazgo y equipo bajo presión "Survivor Camp", los jóvenes divididos en 11 grupos procedieron a buscar opciones para colaborar con obras sociales y en un día aportaron todo lo que pudieron para el mejoramiento de la comunidad.

A los estudiantes se les evaluó la capacidad de generar un proyecto creativo y que agregara valor en comunidades, parques nacionales u organizaciones sociales. Solamente contaron con dos semanas para identificar proyectos, conseguir recursos y hacer todos los arreglos de logística pertinentes. Lo esencial para esto era vivir la experiencia del liderazgo y del trabajo en equipo, bajo condiciones limitadas de tiempo y recursos.

"La comunicación, la comprensión y tolerancia a las diferencias personales, la creatividad y el liderazgo son, entre otras, competencias esenciales en gerentes de equipos." afirmó el profesor Germán Retana el encargado del curso, "A nivel individual, se procura que cada estudiante reflexione sobre sus capacidades y cualidades, que aumente su conciencia sobre sus valores, emociones, reacciones, manejo de la presión externa y relaciones; factores determinantes del liderazgo." continua.

En las actividades todos los miembros de los equipos participaron en el diseño y ejecución del proyecto y el tema fue libre, así que los lugares donde decidieron aportar su colaboración fue por iniciativa de los alumnos, con el objetivo de que se dejará una huella en la comunidad.

Elena Gurdián, estudiante del MBA 2017 comenta: "En INCAE llevamos un trabajo constante e incansable que muchas veces nos separa de la realidad. Estas actividades tienen la capacidad de generar espacios de reflexión que refuerzan la responsabilidad, que como futuros líderes tenemos de poner los pies siempre sobre la tierra. El trabajar mano a mano con una comunidad de bajos recursos fortalece nuestra capacidad de sentir empatía y nuestro sentido de deber".

Diego Miranda, también estudiante del MBA 2017, notó, "Es muy importante poder agregar valor en actividades que parecen pequeñas pero realmente crean mucho impacto. Es de suma importancia que como futuros líderes sepamos devolver un poco de lo mucho que nosotros recibimos. Reempacar comida por horas, levantar cajas muy pesadas y sin saber exactamente quién sería beneficiado fue aún más gratificante, porque uno sabe que lo tiene que hacer con amor como si fuera para uno mismo."

El equipo de Diego logró recuperar en el Banco Nacional de Alimentos, más de 9 toneladas de comida que fue entregada a más de 35,000 personas en Costa Rica en albergues, asilos y orfanatos; todo esto en tan solo 8 horas de trabajo y con un equipo de 15 alumnos de INCAE.

Los otros grupos se centraron en ayudar a jóvenes con elevado riesgo social en varios albergues, ya fuera con actividades para recaudar fondos, charlas o mejoras las instalaciones; otros se enfocaron en el mantenimiento de senderos o viveros de diferentes parques del país; también a recolectar dinero para jóvenes con cáncer; y otro equipo decidió hacer su proyecto en mejorar las condiciones de las cabinas de salvavidas de una zona de playas.

"El contacto directo con ancianos, niños desprotegidos, mini-empresas en comunidades conflictivas facilita que los estudiantes saquen la mejor versión de sí mismos para servir al prójimo. Claro, también hay anécdotas; por ejemplo, el año pasado un equipo bañó 700 perros en un día y otro se pasó el día lidiando con los perros de las casas en la Zona Sur a las que llevaban información de salud," comentó el profesor Retana.

La actividad llegó a su fin con la presentación de los grupos sobre sus trabajos a toda la clase, por medio de reportes y presentaciones las cuales en su mayoría fueron videos. Se lanzó la iniciativa en el Campus Francisco de Sola en el 2015 por iniciativa de profesor Retana, está es la segunda vez que se ha realizado en Costa Rica.

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